为响应习近平总书记给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生重要回信精神的号召,积极参加第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛,鼓励青年用创新创业成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫,坚持“以教育促建设、以服务促发展”的工作理念,广州大学副校长孙延明携我校三只虫草援藏助学公益团队远赴西藏山南市隆子县进行考察,开展青年红色筑梦之旅,校团委、创新创业学院和经济与统计学院相关单位负责人同行。
广州大学副校长孙延明及各领导、老师以及团队成员一行抵达隆子县进行为期4天的考察,得到隆子县县委副书记梅先阳、隆子县教育(体育)局局长常杰及工作人员的热情接待,并就隆子县的教学情况进行了调研。
(翻越5025米海拔的山才能到达隆子县)
近年来,在国家政策的支持下,隆子县的教育环境及条件有很大的改善,教师队伍素质也在不断增强,但仍旧有较大的提升空间。
(隆子县教育局座谈会)
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,按照“小对接、大交流、小项目、大成长”的工作思路,明确工作重点、发挥各自优势、注重结对帮扶,基于广州大学自身的教师培训资源,团队负责人张晓怡针对隆子县当下的教育发展情况,提出藏师培训、短期支教、友好班级等计划,意在丰富学生课外活动,助力当地师资力量的提升,促进两地文化交流。
了解到三只虫草援藏助学公益团队提出的计划后,常杰局长表示大力支持,希望在今后能与团队共同跟进项目的实施,真正把项目落到实处,助力西藏教育事业的发展。随后,在广州大学各位领导、老师以及教育局工作人员的见证下,团队负责人张晓怡与常杰局长就援藏助学计划进行了确认,并签订合作协议书。
此外,团队一行在常杰局长及教育局工作人员的陪同下,奔赴加玉乡、热荣乡等地方教学点进行调研,参观了隆子镇小学、加玉乡小学、热荣乡完全小学、列麦乡完全小学、隆子县中学等学校及教学点,向所在学校及教学点的老师介绍了团队的教育帮扶计划,和骨干老师进行了沟通交流。走访学校及教学点的过程中,团队发现当地大部分学校教育基础设施条件优越,但缺乏一定的教师资源,软件建设落后,按照常局长的说法还是在“穿新鞋、走老路”的模式。广州大学副校长孙延明表示,希望教育帮扶计划能实际帮助隆子县,促进当地教育发展,并真诚欢迎各位优秀的骨干老师到广州来进行培训交流,增进两地之间的文化交流。
在考察过程中,团队了解到一些贫困学生的家庭情况,对他们进行了走访慰问,并鼓励他们克服当下困难,好好学习,用知识改变命运,尽己所能建设美好西藏。
(广州大学三只虫草援藏助学公益团队走访乡村)
此次青年红色之旅,团队本着“治贫先治愚,扶贫先扶教”的理念,实地考察教学情况。团队负责人张晓怡表示,教育帮扶计划将结合粤港澳大湾区教育资源的优势和经验,希望对当地存在的教育问题进行精准帮扶,助力西藏教育振兴发展。
据悉,广州大学三只虫草援藏助学公益团队于今年5月获得“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛金奖,同时获得了广东大学生科技创新培育攀登计划省级重点立项,以及广州大学“三创”资金15万元的支持。
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